一、比赛目的与宗旨
本次师范生成长工作坊微型课比赛旨在提升师范生的教学设计与实施能力，促进教育理论与教学实践的有机结合，培养具备创新精神和专业素养的未来教育工作者。通过比赛，师范生能够相互学习、交流经验，共同提高教育教学水平，为未来的教育事业奠定坚实基础。
二、参赛对象与要求
1.参赛对象：2023-2024年度师范生成长工作坊坊员。每工作坊选派一名选手。
2.参赛要求：参赛者设计一堂微型课，内容应符合教育教学规律，具有创新性和实用性。同时，参赛者需具备基本的教学素养，能够熟练运用现代教育技术手段辅助教学。
三、比赛内容与形式
1.比赛内容：参赛者需围绕工作坊指定的学科主题进行微型课展示，并进行答辩。
2.比赛形式：比赛采用现场授课方式进行。参赛者需准备一份微型课教案及相应的教学素材，并在现场进行授课。展示时长12分钟左右，答辩时长不超过3分钟。
四、比赛时间与地点
1.比赛时间：2024年6月20日下午14：30—18：30.
2.比赛地点：师范生职业技能训练中心105实训室。请选手在6月19日下午前往汉梁楼105教室抽签并拷备比赛课件。
五、评审标准与流程
1.评审标准：评审将从教学内容、教学方法、教学素养、教学效果等方面进行综合评价。具体标准包括教学设计是否合理、教学方法是否得当、教学素养是否良好、教学效果是否显著等。
2.评审流程：评委将对参赛者的现场授课展示和答辩情况进行评分，并根据评分结果确定获奖名单。同时，评委将对参赛者的表现进行点评，提供反馈意见。
六、奖励措施
本次比赛将设立特等奖、一等奖、二奖，对表现优秀的参赛者进行表彰和奖励。同时，获奖者将获得学校颁发的荣誉证书，以资鼓励。
师范生职业技能训练中心
2024年6月7日
